Второй очный этап IV Международного фестиваля педагогического мастерства стал площадкой не только для демонстрации методик, но и для профессионального роста. Финалисты республиканского конкурса «Учитель года 2026» приняли участие в мастер-классах в номинациях «Учитель», «Воспитатель» и «Психолог/социальный педагог» – в роли обучающихся.
Мастер-классы для них провели делегаты из Беларуси, России, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана. Каждый из них представил свои наработки, уже проверенные практикой.
В номинации «Учитель» финалисты наблюдали за тем, как коллеги выстраивают объяснение, работают с текстом и используют цифровые инструменты. Особое внимание привлекли проблемное обучение и формирующее оценивание.
В номинации «Воспитатель» речь шла о создании развивающей среды, игровых технологиях и взаимодействии с семьёй. Финалисты увидели, как даже знакомые приёмы открываются с новой стороны, если в них вложены внимание и опыт.
В номинации «Психолог/социальный педагог» участники освоили техники профилактики выгорания, разрешения конфликтов и инклюзивные стратегии. Каждый мастер-класс включал практическую часть, которую можно применить в повседневной работе.
Для финалистов участие в фестивале стало возможностью увидеть, как работают коллеги из разных стран, познакомиться с новыми подходами и взять в свою практику наиболее интересные и эффективные решения. Обмен опытом получился предметным и, главное, полезным.
